个主题 — 请告诉我们更多有关您与 HSE LIA 联合研究的情况。
— 我们已经完成了三个项目，现在正在启动第四个项目。首先，我想提一下关于研究大学教授薪酬原则的项目。它在全球范围内引发了一场热议，我们发表的关于这泛引用。我们与意大利同事进行了激烈的讨论，他们严厉批评了我们的研究方法。我认为他们根本就不理解。
我们的第二个项目致力于
研究各个国家的年轻学术人员、他们的职业前景、工作条件和合同。
最后，我们目前正在完成一个关于学术近亲繁殖的项目——大学主要聘用本校毕业生的现象。这种情况通常被认为是有问题的。这在俄罗斯非常典型，但也存在于欧洲、亚洲和拉丁美洲的许多国家，特别是阿根廷、西班牙、中国和斯洛文尼亚。我认为，我们的俄罗斯同事意识到俄罗斯教育体系在这方面并非独一无二，这很有意思。
现在我们正在启动一个新项目，致力于研究排名如何影响大学政策。我们将调查俄罗斯大学是否会因为进入全球前100名的必要性而对其教师提出更高的要求，是否会出台新的出版要求，大学管理将如何变化等等。
— 您认为俄罗斯大学有机会进入前100名吗？
— 该计划旨在让俄罗斯大学在2020年进入全球三大大学排名之一的前100名。当然，并非所有大学都能成功，但其中一些大学可能会成功。我研究了这些大学的发展计划，认为它们都制定了有趣的议程，包括增加与国际大学开展的联合研究项目数量、引入更严格的出版要求、提高对教师的要求，以及鼓励教师在国际期刊上撰写论文。所有这些措施无疑将提高俄罗 Ws 粉丝 斯教育的质量。
但我们必须明白，世界其
他大学也并非停滞不前。与此同时，俄罗斯似乎过于关注排名— 也可以动态创建新的动态细分 每个人都对排名着迷。我们应该记住，排名并没有考虑到与教育和研究质量相关的所有因素。我想，我们也会与俄罗斯国家创新研究院（LIA）的联合研究探讨这个问题。
— 这仅针对俄罗斯吗？
— 不，不仅仅是俄罗斯。比如中国，他们也非常重视排名，甚至发明了上海交通大学排名。但巴西呢？他 印度尼西亚号码列表 们对排名漠不关心。在美国，我们主要关注的是本国的排名结果，很少关注国际排名。