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十二月
2013
过去、现在和未来
图尔中心 (FFRC) 主任 Juha Kaskinen 博士正在访问莫斯科高等经济学院，这是欧盟开发的“国际远见学院”项目框架下的第一个组织，通过支持欧洲、北美、南美和亚洲领先的远见中心之间的研究人员流动，将全球的远见活动结合在一起。
我们采访了 Juha Kaskinen 博士。您可以点击此处了解更多关于他的工作。
为了实施与高
等经济学院（HSE）正在进行的联合项目，您现在需要经常往返于俄罗斯和芬兰之间。与高等经济学院的合作给您带来了哪些挑战？
— 就我个人而言，最大的挑战是语言。很遗憾，如果我会说俄语，或者HSE的同事会说芬兰语，那就更容易了。不过，我觉得这要求有点过分。不过说真的，ISSEK的每个人都会说英语，而且效果还不错，虽然在某些情况下，如果能用俄语会更好。
总体而言，国际化过程中会遇到一些“正常 亚洲手机号码清单 ”的挑战，例如项目资金有时会阻碍持续合作。项目型组织的人员也总是忙于项目和申请新项目，因此很难抽出时间进行诸如建立新的联系和人脉网络、共同规划项目、撰写文章等等。但实际上，你只需要努力寻找必要的资源即可。
— 未来学不同学派的主要问题和区别是什么？您能谈谈您的工作与那些“天马行空”的专家们的工作有何不同吗？在莫斯科，关于这个问题的进展如何？
— 在我看来在未来
研究和预见（我们通常不使用“未来学”一词）中，更多的是方法问题，而非思想流派本身的问题。企业预见的趋势是帮助一家或多家公司规划未来的可能性，并协助其进行战略规划和决策。在未来研究中，研究人员可能对诸如认识论或本体论问题， 通过创新支付解决方案 或开发未来方法感兴趣。预见是以规划和决策为导向的。未来研究是一门面向未来问题的综合学科。我和许多同事一样，认为定量和定性方法必须应用于未来研究，因此，两者之间的区别已经开始变得模糊。
蓝天思维，有时甚至是天马行空的愿景，都是未来实 印度尼西亚号码列表 践的重要组成部分，因为我们不是在预测未来，而是在描绘各种可能的未来。没有愿景，就不可能创造理想的未来。
— 您的教学方法是什么？您如何激励学生？